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如何给孩子一个自由的空间

栏目:家长学校    发布日期:2016-10-14   
 

  现在的家长对孩子的教育很重视,想把孩子教育成听话、学习又好的优等生。所以就对孩子的家教很严格,如果孩子不听话甚至会逼迫、苛刻的要求孩子。但是,这样的教育对孩子有好处吗?

  “妈妈说的话必须都得听。”如果像这样过于强调家长的权威的话,会对生活在这样环境中的孩子带来怎样的影响呢?万一孩子没有做到凡事都听妈妈的话,那么听着骂声长大的孩子会学到什么样的东西呢?反复如此,孩子就会形成一种认识,只要按照妈妈说的去做,就是对的,还不会挨骂。

  也就是说,如果孩子认为顺从就是最正确的道路,那么孩子就会失去自己的思考能力,脑子就会生锈。如果自己连思考能力都没有,又怎么能够期待他具有创意的能力呢?

  和富于创意性的孩子所在的家庭进行比较,结果显示,创意能力较低的孩子的父母给孩子设定的规矩和限制要更多。

  根据众多的研究结果,富于创意的孩子,家长为他们设定的具体的规则平均在一个以下,而相反的,创意性不够丰富的孩子的家长,给孩子设定的规则平均则在六个以上。

  另外,越是认为要给孩子更多自由的家长,他们的孩子的创意性越高。他们不树立家长的权威,也不会时刻控制着孩子,不会严格限制孩子的活动。他们不会对孩子的行动过分紧张,即使孩子进行一些冒险性的活动,也不会过于担心,他们充分相信自己的孩子,放手让孩子去扩展自己的活动半径。

  但是也并不是说,这些培养出创意孩子的父母们对待孩子的任何行为都十分宽松。这些父母对孩子也有一些严格的要求,比如,“在客人面前不许大声喧闹,吃饭的时候不要撒饭粒”等等。但是这些并不是具体细致的规则,而是为孩子们提供了一个是非判断的价值基准,并且为这些基准提供了一些例子。这些例子能够鼓励孩子自己决定自己的行为要遵守怎样的价值判断。

  有了基本的价值判断,这些家长们才能够期待自己的孩子具有独立意识和责任感。我们还发现一个令人惊讶的事实,就是在这些孩子具有创意性的家庭,管教孩子从来都不是问题。

  给孩子制定各种各样的规则,强制孩子在这些规则中活动,就限制了孩子的自由思考,把孩子牢牢地束缚住。只有孩子在自己的世界里尽情享受的时候,才能让孩子创意的翅膀得以张开。比起给孩子设定规则,规范孩子的行为,倒不如站在孩子的立场上想一想。无论何时都让他们能够童言无忌,自由活动,在这样自由的氛围中,创意之花才会尽情绽放。自由的氛围,这是创造力得以产生的第一要件。


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